- Asegurar que cada alumno desarrolle capacidades, habilidades y el manejo de herramientas que harán posible sus aprendizajes continuos y autónomos.
- Priorizar las necesidades, motivaciones, capacidades y actitudes de cada alumno por sobre los contenidos del aprendizaje, como única manera de garantizar aprendizajes efectivos.
- Reconocer y tomar como punto de partida las experiencias y conocimientos del alumno.